شرح دورة نور البيان المحاضرة الاولي بطريقة تربوية

طريقة نور البيان وبدايتها وتطبيقها بأسلوب مبسط

طريقة نور البيان وشرحها بأسلوب بسيط وسهل

طريقة نور البيان دي طريقة تعليمية ربنا كتب لها القبول والبركة الكبيرة جداً، وجمعت بين النجاح والانتشار بين المدرسين والمربين في كل مكان. الطريقة دي اتطبقت في دول عربية كتير وكمان في دول غير عربية، وتناسب كل الأعمار، يعني ممكن تبدأ مع الأطفال من أول سن ثلاث سنين. والجميل إن الأطفال بفضل الله بيقدروا من خلالها يتقنوا القراءة والكتابة، وبيتعلموا كمان يقرأوا القرآن الكريم بأحكام التجويد المظبوطة.

أما بالنسبة لمؤسس الطريقة دي، فهو الشيخ محمد حسن، المشهور باسم الشيخ طارق السعيد الله يرحمه. الشيخ كان من محافظة الشرقية في مصر، وكان حافظ لكتاب الله ومتقن للقراءات العشر. الشيخ سخر حياته كلها للمشروع ده لحد ما ملأ مصر كلها بفضل الله، وما تلاقيش مكان إلا وله فيه أثر وطيبة. كان الله يرحمه بيلف البلاد شرق وغرب بنفسه عشان يعمل دورات يدرب فيها المدرسين والمدرسات وكل المهتمين بتعليم الأطفال سواء جوة مصر أو برة مصر. والسبب الرئيسي في القبول والنفع العظيم ده هو صدق النية في نشر العلم خالص لوجه الله، بالإضافة للتخطيط الممتاز في عرض المادة العلمية وتطويرها عشان تناسب كل الفئات والأعمار.

لو جينا نسأل هل طريقة نور البيان دي طريقة جديدة تماماً ومن ابتكار الشيخ؟ فالإجابة إن كان فيه طرق تعليمية تانية سبقته. يعني كان فيه الطريقة البغدادية وهي من أقدم الطرق وما حدش يعرف مين صاحبها لحد دلوقتي، وكان فيه الطريقة النورانية للشيخ نور حقاني من الهند، والطريقة المكية في مكة، والطريقة المدنية في المدينة، والطريقة الجزئية في مصر. كل الطرق دي كان ليها فضل كبير ومناهج محترمة في تعليم القراءة والكتابة، والفروق بينهم ما كانتش جوهرية أوي. لكن السؤال المهم هو ليه إحنا بنختار طريقة نور البيان تحديداً؟

السبب في اختيار نور البيان هو الميزات الكبيرة اللي بتمتاز بيها. الطرق القديمة كانت بتهتم أكتر بتعليم القرآن بس، لكن نور البيان اهتمت بتعليم القرآن وفي نفس الوقت قواعد اللغة العربية، وعلمت الطفل يفرق بين التعليم الإملائي والتعليم القرآني. كمان أدخلت أحكام التجويد بأسلوب التهجي الثلس البسيط، وده بيخلي الطفل يقرأ القرآن الكريم بصورة متقنة ومظبوطة جداً. أضف لده إنها من أسهل وأسرع الطرق اللي بتعالج أخطاء النطق عند الأطفال، وبتساعدهم يتجاوزوا صعوبات التعلم في القراءة والكتابة في وقت قصير جداً. وكمان بتصلح لكل الناس بمختلف الفئات، سواء أطفال صغار من سن ثلاث سنين، أو كبار في دور محو الأمية، أو حتى غير الناطقين باللغة العربية اللي عايزين يتعلموا عربي، وعشان كده انتشرت في العالم كله.

 

من أهم المراحل في الطريقة دي هي مرحلة تمكين الحروف الهجائية قراءة وكتابة. المرحلة دي تعتبر أهم خطوة في البناء التعليمي كله، لأن الحروف هي اللبنة الأولى، وكل كلمات اللغة العربية بتتكون منها، ولو فيه حرف واحد وقع من الطفل مش هيبقي قادر يقرأ ولا يكتب بشكل كويس. عشان نمكن الحروف صح عند الأطفال بنحتاج نركز على نقط أساسية، وهي إن الطفل يعرف الاسم الصحيح للحرف وصوته مظبوط، وكمان يتعلم طريقة الكتابة الصحيحة لشكل الحرف، ونستخدم الخرائط الذهنية عشان تثبيت المعلومة. ولما نيجي نعلم الطفل اسم الحرف وصوته، لازم المدرس يلقنه للطفل بنطق صحيح باللغة العربية الفصحى من غير ما يتأثر بلهجته العامية أو بلهجة الطفل، مع مراعاة قواعد التفخيم والترقيق في النطق عشان الحرف يطلع مظبوط من مخرجه الصحيح.